关于组织开展集中教学检查活动的通知

各院（系、部）、各部门：

依据学校《教学工作规程》（校教字〔2017〕57号）和相关教学管理文件，为全面了解本学期教学运行情况，发现和解决教学工作中存在的问题，进一步促进我校教学工作的科学化、规范化、制度化建设，切实提高教育教学质量、切实提高教师教育教学整体水平，经研究决定开展集中教学检查活动，具体活动方案如下：

一、指导思想

以审核评估、转型发展和师范专业认证为引领，进一步践行应用型大学建设理念，树立全员参与学校教学管理的意识，推进课堂教学改革；树立“以人为本、亦督亦导、以导为重、旨在提高”的督导理念，本着“严管厚爱”的原则做到“真检查、真督促、真处理”，不断提升教师整体教育教学水平。

二、领导小组

组长：李佩国、冯瑞银

副组长：马爱林、郭立昌、王建猛

成员：黄立明、杜茂宝、朱天志、赵立强、陈庆合、杨洪涛、王玉芬、乔亚科、宋士清、贠小波、王庆祝、李军、宋士涛、于明来、秦文、刘进成、崔海英、赵福江、董洪平、赵华恩

领导小组下设办公室，王建猛任办公室主任。

三、活动时间

第14-15周（11月23日-12月4日）。

四、检查形式

常规检查与专项检查活动相结合。常规检查以院系部自查为主，学校组织专家组对自查情况进行抽查；专项检查活动由学校统一组织安排，开展有针对性的专题活动。

五、常规检查

(一)院系部自查阶段

时间：第14周 （11月23日-11月27日）

内容：本学期日常教学（理论和实验）运行情况检查、实习实训情况检查、教学文档建设归档情况、教学部工作开展情况、 2020届毕业论文归档及2021届毕业论文选题情况、本单位领导及相关人员（专业带头人、教学部主任、督导组人员）听课完成情况、组织集中听课活动情况、师生座谈会情况等，各项检查需留有检查记录和佐证材料。

(二)学校抽查阶段

时间：第15周（11月30日-12月4日）

内容：学校组织校级教学督导专家，通过听取院系部领导汇报、调阅检查材料等形式对院系部自查情况进行抽查。

六、专项活动

为有针对性的做好检查工作，设置了四个专项活动，包括：教学管理制度文件学习周活动、集中听课活动、师生座谈会、实践教学专项检查。

(一)教学管理制度文件学习周活动

1.活动时间：第14周（11月23日-11月27日）

2.学习内容：学习学校相关教学管理制度文件。具体学习内容见附件1及文件压缩包（电子版可从教师发展中心网站“资源与服务”栏目下载）。

3.活动形式：各院系部自行制定学习方案，可采取线上和线下学习相结合、集中和分散相统一等灵活多样的方式进行。

4.活动要求：(1)各单位将本通知内容传达给每位教职工，认真制定学习方案并组织学习。(2)为保证学习活动效果，进一步规范教师履职履责行为，学习结束后要求每位教师签订《制度承诺书》（见附件2）。

(二)集中听课

通过各级领导、各部门共同参与集中听课活动，营造“全员参与教学管理”的氛围，推动我校“三风”建设，落实《领导干部听课制度》（校教字〔2017〕63号），体现教学中心地位，维护良好的教学秩序，促进教学质量提升，巩固评估成果。

1.听课时间：2020年11月23日-12月4日（第14-15周）

2.听课范围：全校各年级在校上课班级的理论及实验、实践课。

3.组织形式：分院系自行组织集中听课、中心集中组织听课和自主听课三种形式。院系听课人员包括：本部门领导、教学部主任、专业带头人、二级教学督导人员；中心集中组织听课人员包括：校级教学督导组全体专家、二级教学督导组组长、教发中心负责人及相关工作人员；自主听课人员包括：各级领导干部。

4.听课要求：

(1)院系部集中听课要求：①各单位自行组织本部门领导、教学部主任、专业带头人、二级教学督导人员进行集中听课活动，完成学校《领导干部听课制度》规定的听课任务。②组织对青年教师、评教成绩较差教师的重点诊断性听课和重点帮扶活动，提高其教学业务水平。③组织教学观摩活动：组织新入职教师、评教结果较差的教师观摩教学效果好的教师授课。 ④组织教师相互听课：组织本部门全体教师相互听课。

(2)中心集中组织听课要求：每2人组成一个听课小组，由组长负责，在全校范围内随机听课；每小组听课不少于4次，每次不少于1学时。听课活动结束后形成总结报告，于12月8日前将电子版发至邮箱jkk8076589@163.com。

(3)自主听课要求：各级领导干部可自主随机选择所听课程（课表见附件4）。根据学校评估整改精神，促进《领导干部听课制度》的有效落实，要求“自主听课人员”在检查期间务必完成规定的听课任务，《听课记录》由各单位统一收齐后于本学期末交至教师发展中心。

(4)所有听课人员须佩戴胸牌，携带《听课记录》并认真填写相关内容。《听课记录》及第14、15周课程安排可从教师发展中心网站“资源与服务”栏目下载。

电子版可从教师发展中心网站“资源与服务”栏目下载。

(三)师生座谈会

1.会议时间：教师座谈会：2020年12月1日（周二）下午2:00-3:30；学生座谈会：2020年12月1日（周二）下午3:30-5:00。

2.会议主题：了解教学运行和教风学风情况，收集师生们对教学工作的意见建议。

3.会议地点：秦皇岛校区在广顺楼众创空间3楼，开发区校区在综合楼4楼教育学院会议室，昌黎校区在主楼3楼会议室。

4.参加人员：教师发展中心、教务处、学生处相关工作人员，教学督导组人员；二级学院推选教师、学生代表各2名。

5.其他事项：座谈会分三组在三个校区同时进行，分别召开教师、学生座谈会各3场，请各院系部组织师生积极参加，并通知参加会议的师生按指定地点准时参会。

(四)实践教学专项检查活动

为了解院系部实践教学工作组织管理及计划落实情况，学校拟在第15周内组织相关人员通过实地考察、召开由实习所在单位领导、指导教师和实习学生参加座谈会的形式，重点了解我校教学服务地方的情况，检查实习效果、了解地方需求，发现问题，解决问题。具体时间地点待定。

七、活动要求

1.各院系部应成立以主要领导为组长，分管领导为副组长，教学部（室）主任、专业带头人、教学督导组成员、办公室主任、学工办主任、教学秘书等为成员的教学检查工作组。

2.各院系部要积极组织开展“教学制度学习周”活动，认真组织学习学校教学管理制度文件，加强对本单位教师教学纪律的监督与指导。以本次检查为契机，狠抓教风学风建设，强化课堂教书育人功能，积极落实立德树人责任意识。

3.各院系部、各部门对教学检查工作应本着科学、认真的态度，依照本方案认真组织各项检查，所有教学管理人员，特别是领导干部要深入教学第一线，了解帮助教师解决在教学中遇到的困难和改进教学工作，各级领导干部争取在检查期间完成《领导干部听课制度》规定的听课任务。

4.为持续提升教育教学质量，逐步建立和完善教学质量持续改进机制，在检查活动中发现的问题，各院系部要认真分析问题产生的原因和影响因素，并填写河北科技师范学院教学质量持续改进表（见附件3），将发现的问题及改进措施、改进过程以及改进效果记录存档。

八、材料提交

检查结束后，院系部需按检查内容逐项总结,认真撰写《院系部教学检查自查报告》，校级教学督导组撰写《校级教学督导组教学检查报告》，于12月8日前将纸质版交教师发展中心，并将电子版发送至邮箱jkk8076589@163.com。

九、总结反馈

针对本次检查活动，教师发展中心将撰写《集中教学检查情况报告》，反馈给学校领导、二级教学单位及相关部门，对发现的问题提出整改意见建议，持续整改，力争实效。

十、工作咨询

联系人：刘欣

联系电话：8076589

办公地点：逸夫楼A1105

附件1：重点学习文件内容

附件2：制度承诺书

附件3：河北科技师范学院教学质量持续改进表

教师发展中心

2020年11月20日